competencias ciudadanas

COMPETENCIAS CIUDADANAS

PARTICIPACION Y RESPONSABILIDAD DEMOCRATICA.

ESTÁNDAR: identifico y rechazo las situaciones en las que se vulneran los derechos fundamentales. Utilizo métodos de participación democrática en mi medio escolar.

Dignidad humana y Derechos Humanos.

“ De la dignidad propia de hombres y mujeres se deriva que las personas requieran un tratamiento especial, por ejemplo, que no deban ser tratadas como medios  o instrumentos sino como fines en sí mismo. Una  vez que las personas son conscientes de su dignidad, pueden exigir un conjunto de bienes básicos necesarios  para   desarrollarse plenamente. Al decir bienes básicos se quiere decir necesarios, imprescindibles para vivir como personas. Para vivir como seres humanos requerimos libertad, reconocimiento, respeto a la integridad personal, y medios de subsistencia. En consecuencia, a quien se niegan tales bienes, se le da un trato indigno de un ser humano.

Cuando  hablamos de Derechos Humanos nos referimos a los poderes o capacidades atribuidos a las personas, en su condición de seres humanos y de ciudadanos”. Rocío Lozano, ciudadanos siglo XXI

Elementos constituyentes de Derechos Humanos

En todo derecho se distinguen los siguientes elementos:

a.    Un sujeto activo o titular. Es la persona natural o jurídica, individual, o colectiva a la que se le asigna o reconoce determinado derecho. En el caso de los Derechos Humanos, son todos los seres humanos sin excepción.

b.    Un sujeto pasivo. Persona o institución encargada de garantizar un derecho y por  tanto, a quien se reclama por la negación total o parcial del ejercicio de un derecho. En el caso de los Derechos Humanos el único garante es el Estado.

c.    Una demanda del titular. Es la facultad reconocida al titular del derecho para que pueda demandar a la persona o institución encargada de garantizar su cumplimiento.

d.    Una obligación del Estado. Los Derechos Humanos imponen al Estado y las autoridades deberes positivos intervenir en la creación de( escuelas, hospitales, impartir justicia) y deberes negativos ( no hacer determinadas acciones, no violar el domicilio y la intimidad de los individuos).

e.    El concepto de violación. Consiste en definir las acciones y omisiones del sujeto pasivo que atentan contra los Derechos  Humanos.

f.     Una acción de tutela. Todo derecho debe estipular las garantías para su ejercicio y goce y cómo puede ser restituido en caso de violación. Como bien lo señala Rocío Lozano “Un derecho que no se puede exigir o tutelar es como un buen consejo, un buen deseo o una aspiración, cualquier cosas menos un derecho”.

Comprende conceptos

1.    ¿Qué relación existe entre Derechos Humanos y dignidad humana?

2.    ¿Qué elementos forman parte de los Derechos Humanos?

LOS DERECHOS HUMANOS

En la construcción del Estado, la Constitución de 1991 le determina un objetivo preciso. “Las autoridades  de la República están instituidas para proteger a todas las personas residentes en Colombia, en su vida, honra, bienes y creencias, y demás derechos y libertades, y para asegurar el cumplimiento de los deberes sociales del Estado y de los particulares” (art 2)

Más adelante, a propósito de los deberes de los ciudadanos, la Carta prescribe. “El ejercicio de los derechos y libertades reconocidos en esta Constitución implica responsabilidades. Toda persona está obligada a cumplir la Constitución y las leyes” (Art 95). Y luego, en el mismo artículo, al enunciar los deberes se dirá que son deberes de la persona y del ciudadano: “Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios.(…) Defender y difundir los Derechos Humanos como fundamento de la convivencia pacífica”. De esta manera aparece que la vigencia de los Derechos Humanos compete tato al Estado como a los particulares, aunque debe admitirse que no en el mismo grado ni con idénticas repercusiones.

Después de todo, los Derechos Humanos son el mínimo exigible a todo Estado que pretenda gobernar a los asociados conforme a la dignidad humana. Definidos en un proceso secular, los Derechos Humanos sintetizan siglos de resistencia al abuso del poder y en pro de la dignificación del ser humano. En ellos se plasma la aspiración a  una existencia realmente digna d la condición humana, lo que los hace universalmente exigibles y factor de la legitimidad del poder público. Un Estado que vulnera derechos constitucionales fundamentales es un Estado deslegitimado, que pierde su derecho a ejercer el poder”, ha reconocido la Corte Constitucional en una de sus sentencias, la C-587, de noviembre  12 de 1992. 

En el mismo sentido la sentencia citada, la comunidad internacional ha venido perfilando el criterio de que los Derechos Humanos son de su competencia, por cuanto constituyen el mínimo exigible para ser parte de ella. Así, cuando al terminar la Segunda Guerra Mundial se establecieron las Naciones Unidas, los Derechos Humanos devinieron en el fundamento jurídico y político de la nueva organización, universalmente exigible a todos los que pretendieran gobernar conforme a la dignidad de sus gobernados. (Constitución Política y Democracia).

ANALIZA SITUACIONES

3.    Según la Constitución de 1991.¿cuál es el objetivo del Estado?

4.    ¿qué deberes y derechos tienen los colombianos según la Constitución?

5.    ¿qué responsabilidad tiene el Estado respecto a la vigencia de los Derechos Humanos?

6.    ¿por qué los Derechos Humanos son competencia de la comunidad internacional?